Ученику
ГУО "Хоневичская средняя школа Свислочского района" » МО учителей начальных классов, учителей-дефектологов
МО учителей начальных классов, учителей-дефектологов
Тэма МО:
Удасканаленне прафесійнай кампетэнтнасці настаўнікаў пачатковых класаў па фарміраванні асобасных, метапрадметных і прадметных кампетэнцый вучняў.
Мэта:
вызначэнне прыярытэтных накірункаў удасканалення прафесійнай кампетэнтнасці настаўнікаў пачатковых класаў і выхавацеляў па фарміраванні асобасных, метапрадметныя і прадметных кампетэнцый навучэнцаў.
Задачы:
1.Актуалізаваць веды педагогаў па нарматыўнаму прававому, навукова-метадычнаму і інфармацыйнаму забеспячэнню адукацыйнага працэсу на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі;
2.Вызначыць змест прафесійнай дзейнасці педагогаў і выхавацеляў па рэалізацыі прыярытэтных накірункаў удасканалення прафесійнай кампетэнтнасці па фарміраванні асобасных, метапрадметныя і прадметных кампетэнцый вучняў на ўроках і пазакласнай дзейнасці;
3. Спрыяць рэалізацыі эфектыўных метадаў і форм арганізацыі вучэбна-пазнавальнай дзейнасці вучняў;
4. Працягваць абмен вопытам работы педагогаў для дасягнення якасных змяненняў адукацыйнага працэсу праз адкрытыя урокі, майстар класы.
3 клас. Беларуская мова. Канспект вучэбнага занятка.
Тэма: Суфікс як частка слова.
3 клас. Беларуская мова. Канспект вучэбнага занятка.
Тэма: Напісанне прыставак і прыназоўнікаў.
Удасканаленне прафесійнай кампетэнтнасці настаўнікаў пачатковых класаў па фарміраванні асобасных, метапрадметных і прадметных кампетэнцый вучняў.
Мэта:
вызначэнне прыярытэтных накірункаў удасканалення прафесійнай кампетэнтнасці настаўнікаў пачатковых класаў і выхавацеляў па фарміраванні асобасных, метапрадметныя і прадметных кампетэнцый навучэнцаў.
Задачы:
1.Актуалізаваць веды педагогаў па нарматыўнаму прававому, навукова-метадычнаму і інфармацыйнаму забеспячэнню адукацыйнага працэсу на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі;
2.Вызначыць змест прафесійнай дзейнасці педагогаў і выхавацеляў па рэалізацыі прыярытэтных накірункаў удасканалення прафесійнай кампетэнтнасці па фарміраванні асобасных, метапрадметныя і прадметных кампетэнцый вучняў на ўроках і пазакласнай дзейнасці;
3. Спрыяць рэалізацыі эфектыўных метадаў і форм арганізацыі вучэбна-пазнавальнай дзейнасці вучняў;
4. Працягваць абмен вопытам работы педагогаў для дасягнення якасных змяненняў адукацыйнага працэсу праз адкрытыя урокі, майстар класы.
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
3 клас. Беларуская мова. Канспект вучэбнага занятка.Тэма: Суфікс як частка слова.
3 клас. Беларуская мова. Канспект вучэбнага занятка.Тэма: Напісанне прыставак і прыназоўнікаў.
Витрина ссылок
Навигация по сайту
Календарь новостей
Архив материалов
Ответьте на вопрос
