o КВН для учащихся 2,3,4 классов – 14.30 – кабинет информатики
• День третий, 15.10.2014, среда:
o День памяти М.Ю.Лермонтова ( к 200-летию со дня рождения поэта)- 8.15- Тематический час информации для учащихся 5-11 классов – актовый зал
o Выставка произведений поэта и иллюстраций к ним – кабинет русского языка
o Поэтические чтения «Мой Лермонтов» для учащихся 8-11 классов - 14.30 - кабинет русского языка
• День четвёртый, 16.10.2014, четверг:
o Познавательная интеллектуальная игра « Самый умный» для учащихся 5-6 классов - 14.30 - кабинет информатики
• День пятый, 17.10.2014, пятница:
o Литературная игра «Счастливый случай» для учащихся 7- 8 классов – 14.30 – кабинет русского языка
o Закрытие Недели;
o Подведение итогов Недели.

Конкурс детского творчества «Я рисую счастливую жизнь!», акция для воспитанников дошкольных групп «Дерево желаний», кинолекторий «Что нужно мне для счастья» способствовали созданию хорошего настроения, умению видеть прекрасное в каждом дне.
Самое активное участие ребята приняли в областной акции «Подари улыбку», которая прошла 19 сентября. В течение всего дня учащиеся и педагоги были задействованы в мероприятиях, направленных на создание позитивного настроения, формирование конструктивных взаимоотношений в коллективе. Учащиеся собрали в единое полотно рисунки, отражающие любовь к жизни, все ее многообразие и красоту, улыбающийся смайлик дарили друг другу в знак дружбы и мира в социальных сетях; украсили улыбающимися смайликами импровизированное «Дерево улыбок», классными руководителями были проведены диагностические методики по выявлению микроклимата в детских коллективах.
В рамках акции организована встреча учащихся с медицинской сестрой Хоневичской амбулатории В.С.Стасюкевич, которая не только провела для учащихся экскурсию по амбулатории, но и убедила детей в важности и необходимости ведения здорового образа жизни.
С целью выявления несовершеннолетних, предрасположенных к аддиктивному поведению, специалистами СППС проводилось психосоциальное анкетирование, в котором приняли участие 46 учащихся 6-11 классов. По результатам проведённого исследования не выявлено несовершеннолетних, предрасположенных к аддиктивному поведению.
С целью обучения конструктивным формам психологической обороны и стратегии самоуправления в кризисных и конфликтных ситуациях классными руководителями проведены индивидуальные и групповые коррекционные занятия «Развитие уверенности в себе», «Приёмы снятия психологического напряжения», «Преодоление последствий стрессовых ситуаций».
С целью формирования жизнеутверждающей позиции учащихся, позитивного отношения к себе и окружающим, к своей жизни проведены классные и информационные час «Я – автор своей жизни», «Мир красив, потому что в нём есть я», «Смысл жизни: в чём он?» и другие.
С целью выявления суицидального поведения классными руководителями проведён мониторинг социальных сетей учащихся.
С целью просвещения педагогической и родительской общественности по вопросам профилактики суицидов состоялся семинар для педагогов «Профилактика суицида и суицидальных попыток у учащихся», организованы и проведены консультации для родителей «Суицидальные игры. Как уберечь ребенка от «группы смерти»?», «Чем могут помочь родители, если появились трудности».
На протяжении месяца проводилось информирование учащихся и их родителей о работе телефонов экстренной психологической помощи путём размещения данной информации на школьном сайте, в дневниках учащихся, раздачи листовок на улицах агрогородка Хоневичи.
Таким образом, мероприятия прошли в соответствии с разработанным планом. Работа по профилактике суицидального поведения в учреждении образования проводилась со всеми аудиториями слушателей: педагогами, учащимися и их родителями.