Ученику
ШАГ
0, 20 января в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» ребята узнали о политике геноцида, грабежа и насилия, проводимой фашистами на оккупированной территории. Информационная группа проинформировала о сущности германского оккупационного режима, о пропагандистской, культурно-просветительской, национальной политике оккупантов.
В ходе занятия были освещены факты геноцида белорусского народа во время Великой Отечественной войны. После просмотра видеоролика о создании гитлеровцами концентрационных лагерей, в частности, тростенецкого лагеря смерти, обсудили последствия фашистского оккупационного режима для белорусского и еврейского народа. Была представлена краеведческая информация об оккупационном режиме на территории Свислоччины. Также обратили внимание на роль православной церкви в организации отпору врагу.
В ходе занятия учащиеся пришли к выводу, что политика геноцида, основанная на насилии и направленная на уничтожение людей, вызвала массовое сопротивление населения, что проявилось в активизации партизанского и подпольного движения.
В ходе занятия были освещены факты геноцида белорусского народа во время Великой Отечественной войны. После просмотра видеоролика о создании гитлеровцами концентрационных лагерей, в частности, тростенецкого лагеря смерти, обсудили последствия фашистского оккупационного режима для белорусского и еврейского народа. Была представлена краеведческая информация об оккупационном режиме на территории Свислоччины. Также обратили внимание на роль православной церкви в организации отпору врагу.
В ходе занятия учащиеся пришли к выводу, что политика геноцида, основанная на насилии и направленная на уничтожение людей, вызвала массовое сопротивление населения, что проявилось в активизации партизанского и подпольного движения.
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Витрина ссылок
Навигация по сайту
Архив материалов
Ответьте на вопрос
